Estatutos

Artículo 1: Origen de la red

La Red de Investigadores de Creatividad e Innovación en Educación (RICIE) se creó el 31 de mayo de 2019 en el marco del I Congreso de Creatividad en Innovación en Educación, celebrado en la Ciudad de Panamá, Panamá, para promover la investigación y trabajo colaborativo en el área educativa entre investigadores de la región Latinoamericana y del Caribe.

Artículo 2: Sobre la denominación

La organización se denomina Red de Investigadores en Creatividad e Innovación en Educación y se identificará con las siglas RICIE.

Artículo 3: Sobre los objetivos de la red

Objetivo general: Generar un espacio para la difusión, reflexión, análisis, intercambio de experiencias y discusión en torno a innovaciones, desarrollos tecnológicos e investigaciones relacionadas con la educación, y así contribuir al desarrollo y fortalecimiento de la investigación educativa de los diferentes países que conforman la red.

Objetivos específicos:

1. Intercambiar experiencias locales e internacionales en el área de creatividad e innovación en educación y discutir su impacto en la mejora del proceso de aprendizaje
2. Promover e incentivar investigaciones dirigidas a la solución de problemas del país y la región, consolidando líneas de investigación de impacto nacional e internacional.
3. Desarrollar proyectos de investigación en conjunto.
4. Promover la actualización permanente de los miembros de la red, a través del desarrollo de programas educativos y de investigación.

Artículo 4: Sobre los miembros

Podrán ser miembros los investigadores de diferentes países que están interesados en áreas temáticas relacionadas con educación; en especial con aquellas áreas de tecnología, innovación y creatividad. También pueden ser miembros de la red Instituciones Educativas y Centros o Institutos de Investigación. Todo interesado deberá llenar el formulario que se encuentra en la página web de la Red (RICIE-UNICyT.org).

Artículo 5: Sobre la Asamblea de Miembros

Se asume como el órgano de gobierno de la red. La integran todos sus miembros quienes tratan temas de interés para el funcionamiento y sostenibilidad de la red. Las Asambleas se llevarán a cabo en un espacio dedicado para tal fin en cada edición del Congreso de Creatividad e Innovación en Educación.

Artículo 6: Sobre el(la) Coordinador(a):

Persona que tiene la función de gestionar los recursos tangibles e intangibles de la red para garantizar el cumplimiento de sus objetivos y metas. Como Coordinadora fundadora comenzará la Dra. Aura L. López de Ramos de la Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología (UNICyT) ubicada en la Ciudad de Panamá, Panamá.

Artículo 7: Sobre las áreas temáticas de RICIE

• Flipped Classroom
• Investigación para la Innovación Educativa
• Makers Lab
• Educación Virtual
• Neurociencias
• Gamificación
• Big Datay Learning Machine
• Pedagogías emergentes
• Design Thinking
• Alfabetización digital
• TIC en Educación
• Otros temas de relevancia y que los investigadores miembros consideren pertinentes

Artículo 8: Disposiciones finales

Para iniciar la Red de Investigadores en Creatividad e Innovación en Educación se usará en presente Estatuto. Cuando RICIE se consolide se hará un nuevo estatuto y se aprobará por la Asamblea de Miembros.